“体教结合”培养模式的研究与实践  

作　　者：张海涛[1] 

机构地区：[1]长春中医药大学

出　　处：《灌篮》2021年第19期42-44,共3页

摘　　要：学生综合素质的高低,直接影响着其未来的发展方向,体育作为教育的重要组成部分,其对学生身体素质的全面提升,是最直接有效的方式之一,学生其身体素质的高低,是评定其综合能力的主要标准之一。学生拥有较高的身体素质,是祖国迈向世界体育强国的希望,其可以实现中华民族的伟大复兴,通过“体教结合”的培养模式,将学生打造成为全面发展的体育人才,为我国迈向世界体育强国,输送高素质的运动人才,进一步推动我国竞技体育的发展。本文通过分析“体教结合”培养模式现阶段存在的问题,对其实践策略进行了探讨。

关 键 词：体教结合 培养模式 实践策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]