基于慕课的结构力学混合式教学改革探索  

作　　者：邱美华[1] 

机构地区：[1]福建农林大学金山学院,福建福州350002

出　　处：《安徽建筑》2021年第12期112-113,共2页Anhui Architecture

基　　金：福建省中青年教师教育科研项目“基于GIS的道路网空间分异特征及其景观格局效应”(项目编号:JT180848);福建省中青年教师教育科研项目“框架填充墙结构抗震性能研究”(项目编号:JAT200989);福建农林大学金山学院应用型学科建设项目(yx190401);福建农林大学金山学院高等教育教学改革项目“基于校企合作的交通工程实践教学改革探索”(jx201403)。

摘　　要：为改善结构力学传统教学方式过于单调、学生学习兴趣不高的现状,借助慕课教学平台,将互联网和高校办学紧密结合,利用优质的平台教学资源提升高校课程的教学质量。文章首先介绍混合式教学的概念及慕课在课程教学过程中的应用,其次构建基于慕课的混合式教学模式,最后对教学改革的效果进行调查与分析。结果表明:基于慕课的教学模式,不仅丰富了传统的课堂教学方式,同时极大地提高了学生的学习兴趣和学习效率。

关 键 词：慕课 结构力学 教学改革 混合式教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]