如何提升幼儿园小班美术活动的趣味性  

作　　者：黄晓敏 

机构地区：[1]黑龙江省黑河市教育幼儿园

出　　处：《黑河教育》2021年第11期41-42,共2页Heihe Education

摘　　要：幼儿时期正处在一个想象力极其丰富的年龄段,对美术活动非常喜爱。由于目前幼儿园美术教学教师专业水平低、教育教学设备不足、家长的意识不高等问题,使幼儿园美术课堂教学单一化、模式化,失去了美术应有的趣味和活力,导致很多幼儿失去了美术学习的兴趣,直接影响了美术教学的效果。

关 键 词：幼儿园 美术活动 兴趣 主体性 

分 类 号：G613.6[文化科学—学前教育学]