以人为本理念下小学班主任管理方法研究  

作　　者：范玉新 

机构地区：[1]临夏市九眼泉小学

出　　处：《甘肃教育》2021年第23期34-36,共3页

摘　　要：班主任是小学生成长过程中的领路人和引导者,其教学管理工作的开展至关重要,甚至能直接作用于小学生认知能力、思维品质、情感意识的发展。因此,在新的教育时代背景下,班主任需认识到改善自身工作的重要性。只有通过积极贯彻“以人为本”的教育理念,加强工作方法的创新,才能为学生提供一个良好的学习与生活平台,促使其健康、快乐成长。

关 键 词：小学 班主任工作 “以人为本”教育理念 管理方法 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]