学习共同体与魏书生教育思想内涵的一致性探究  

作　　者：曹浜 

机构地区：[1]陕西省西安市西安交通大学附属中学

出　　处：《国家通用语言文字教学与研究》2021年第10期80-80,共1页

摘　　要：学习共同体是指由具有共同信念、共同目标的学习者及其助学者(包括教师、专家、辅导者等)共同构成的团体。而魏书生教育思想的核心是发扬民主、尊重科学,这一点与学习共同体的内涵相一致。本文从二者的内涵出发,对其一致性进行了探究。

关 键 词：学习共同体 魏书生教育思想 一致性探究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]