二语表达的目的语化进程及评价  

the Native-Like Attainment Process and Evaluation of Second Language Expression

作　　者：邢红兵[1] Xing Hongbing

机构地区：[1]北京语言大学国际学生教育政策与评价研究院

出　　处：《国际中文教育（中英文）》2021年第3期3-4,共2页International Chinese Language Education

摘　　要：从人类语言加工的认知过程来看,第二语言习得过程同样是一个信息加工过程,包括语言输入、内部知识存储及加工和语言产出等过程,内部知识存储及加工模式涉及大脑的生理结构及其加工机制等特征,需要进行跨学科的研究。从目前二语习得的视角来看,通过二语学习者的语言产出对二语学习者的内在知识体系进行观察也是一种非常有效的手段。中介语系统是二语产出的典型代表,该系统有着自己的特点,会受到学习者的母语和目的语的共同影响,同时,中介语系统是不断发展的。

关 键 词：知识存储 信息加工过程 语言加工 加工机制 加工模式 生理结构 内在知识 认知过程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]