跨学科前沿研究生课程的教学改革探索--以纳米材料力电性能与测试基础课程为例  

作　　者：解国新 

机构地区：[1]清华大学机械工程系,北京100084

出　　处：《课程教育研究》2021年第21期142-144,共3页Course education research

摘　　要：跨学科前沿研究生课程对于丰富研究生知识结构、激发创新思维以及提高学生多学科视角分析和解决问题的能力非常重要。本文结合“三位一体”育人理念与以学习产出为核心的OBE教育模式,介绍跨学科前沿研究生课程《纳米材料力电性能与测试基础》教学改革中的探索实践。突破改革前课程的授课+实验模式,重点以研究导向,实现课程教学与主题实践结合,使学生通过课程学习达到综合素质提高以及多元化能力培养的目的。

关 键 词：跨学科课程 前沿课程 教学改革 三位一体 学习产出模式 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]