试析心理健康教育对促进新时代电子信息专业大学生劳动观形成的作用——以盘锦职业技术学院电子信息类专业学生为例  

作　　者：张朝晶 孙宏伟[1] 张洪福[1] 杜旭阳[1] 

机构地区：[1]盘锦职业技术学院,辽宁盘锦124000

出　　处：《电子元器件与信息技术》2021年第7期131-132,137,共3页Electronic Component and Information Technology

摘　　要：随着高校电子信息类专业学生心理健康问题的不断加剧,其实良好的心理健康教育对于大学生劳动观念的形成有着相当不错的推动价值,在心理健康教育过程中充分体现这一价值就能够有助于电子信息专业学生的就业发展。本文主要研究我校电子信息专业大学生对毕业生就业和毕业生劳动力市场的看法。由于社会阶层对知觉形成的影响很大,我们采用了迪厄斯的理论视角来研究资本和惯习滞后对学生期望的影响。这项研究说明了毕业生劳动力市场的分类性质是如何通过对劳动力市场的认识和准备程度的差异体现出来的。我们强调了"非传统"电子信息专业毕业生在毕业季所面临的结构性障碍。

关 键 词：电子信息专业 职业教育 心理健康 劳动观 

分 类 号：TN0-4[电子电信—物理电子学]