《中华教育界》与近代语文教科书的变革  

作　　者：余少琛 

机构地区：[1]云南师范大学文学院,云南昆明650500

出　　处：《文教资料》2021年第25期29-32,共4页

基　　金：云南师范大学2020年度研究生科研创新基金立项一般项目“《中华教育界》与近代国语教科书互动关系的研究”(ysdy js2020138)。

摘　　要：民国时期的语文教科书经历了多次变革,逐渐朝着更具科学性、民主性的方向发展,主要表现为白话文的选用和立足学生主体两个方面。在此过程中,教育期刊的影响不可忽视。本文以《中华教育界》为例,它以传播者和引导者的身份积极参与了语文教科书的革新过程,在教科书宣传上也不遗余力。与此同时,以教材革新为内容支撑的教育期刊,也伴随着教科书的发展不断调整与改革,以满足教育变革的新要求,二者在这种互动关系中相互促进。

关 键 词：《中华教育界》 国文教科书 国语教科书 

分 类 号：G237.5[文化科学] H193[语言文字—汉语] K25[历史地理—历史学]