联合“对分易”及“学堂在线”平台进行医学生物化学辅助 教学与过程性评价的实践与探索  

作　　者：安娟 刘芳 魏晓星 沈国平 李耀东 龙启福 顾存林 

机构地区：[1]青海大学医学院生物化学教研室,青海西宁810016

出　　处：《高教学刊》2022年第1期79-82,共4页Journal of Higher Education

基　　金：青海大学2020年度教育教学研究项目“临床专业认证背景下医学生物化学混合式教学的实践与改革”(编号:JY202008);青海大学2019年度课程建设项目“生物化学与分子生物学混合式教学课程建设项目”(编号:HH19003);青海大学医学院2021年思政课程建设项目“医学生物化学课程思政的实践与探索”(编号:qyjg-202010)。

摘　　要：混合式教学是E时代背景下现代教学模式的发展产物,我校教务处高度重视发展新的教育手段和模式,并鼓励教师进行教学改革,因此医学生物化学作为一门重要的专业基础课,率先进行了混合式教学的课程建设,我们在充分利用了“学堂在线”慕课平台作为学生自主辅助学习的工具,同时以“对分易”软件作为课堂教学的辅助工具,进行课堂教学管理及过程性评价的混合式教学,取得了较好的效果。Blended teaching is the product of the development of modern teaching model in the E-era.The Academic Affairs Office of our university has attached great importance to the development of new teaching means and models,and encouraged faculty members to carry out teaching reforms.Medical Biochemistry,as an important professional basic course,has taken the lead in the curriculum construction using the blended teaching model.While making full use of the MOOC platform at"xuetangx.com"as a tool to assist students in their autonomous learning,we use the"duifene.com"software as an auxiliary tool for classroom teaching and conduct classroom teaching management and blended teaching based on process evaluation,thus achieving satisfying results.

关 键 词：对分易 学堂在线 混合式教学 医学生物化学 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]