以卓越教师培养为导向的美国职前教师培养项目探究——以密歇根州立大学为例  

Research on the American Pre-service Teacher Training Program Oriented by Excellent Teacher Training——The Example of Michigan State University

作　　者：李宇莎 LI Yusha

机构地区：[1]杭州师范大学教育学院,浙江杭州311121

出　　处：《高教论坛》2021年第12期137-140,共4页higher education forum

摘　　要：美国卓越教师项目作为全球高质量教师培养的领头羊,开辟了21世纪优质教师培养的新模式。密歇根州大学卓越教师项目是美国卓越教师培养的先锋军,成为世界各国职前教师培养的风向标。密歇根州立大学卓越教师项目以指向卓越素养的课程体系、基于卓越能力的整年实习制度和助力卓越品质的延伸项目实现了对教师卓越能力的高效培育。

关 键 词：美国 教师准备项目 卓越教师 培养 

分 类 号：G649[文化科学—高等教育学]