SPOC智慧课堂在中职平面设计美术课堂中的建设与应用  

作　　者：张维敏 

机构地区：[1]淮北工业与艺术学校

出　　处：《数字技术与应用》2021年第12期113-114,118,共3页Digital Technology & Application

摘　　要：智慧课堂是适应时代与教育现状的产物,对充分引导学生能力、认知水平、情感投入等具有积极作用。平面设计具有其独有的艺术魅力,如何提高平面设计美术课堂的作用,以及如何通过课堂对学生产生积极的影响,从而为学生的往后人生奠定牢固的理论基础及实践能力,是每个教师关切的课题。依据平面设计美术的特点,结合中职课堂教学特点,探索了基于SPOC智慧课堂的课前准备、课中观察、课后总结反思三过程迭代的教学模式,为SPOC智慧课堂的应用扩展及中职美术教育提供参考。

关 键 词：智慧课堂 平面设计 中职课堂教学 情感投入 课后总结 美术课堂 教学模式 课前准备 

分 类 号：TP37[自动化与计算机技术—计算机系统结构]