浅谈如何将土族文化融入幼儿园课程资源中  

作　　者：王洪英 

机构地区：[1]互助土族自治县幼儿园

出　　处：《青海教育》2021年第12期56-56,共1页

摘　　要：生活即教育。将土族文化融入幼儿园课程资源具有积极意义,能够激发幼儿产生爱家乡的社会认同感和归属感。引导幼儿欣赏美、感受美、创造美,感受土族人民的勤劳智慧。秉承“让爱和我们一起成长”的教育理念,促进幼儿全面、和谐、健康成长。

关 键 词：土族文化 课程资源 实践体验 探索创新 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]