非遗民族传统体育项目在普通高中传承的困境与对策--以秦州鞭杆舞为例  

作　　者：贾建军 杨丽[2] 

机构地区：[1]甘肃省天水市田家炳中学 [2]甘肃省天水市职业技术学校

出　　处：《新西部》2021年第12期100-102,共3页

基　　金：甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题(项目编号:GS〔2020〕GHB3282)。

摘　　要：非遗民族传统体育项目是我国民族文化遗产中积淀的历史结晶之一。在普通高中开展非遗民族传统体育文化有利于提升中学生文化自信,促进民族文化认同,实现“体育强国”梦。然而,随着民族地区的现代化,在外来文化的冲击下,部分非遗民族传统体育项目仍然濒临消亡危机。非遗传承需要走出困境,在新时代焕发蓬勃生命力,落实立德树人的根本任务。

关 键 词：民族文化遗产 民族传统体育文化 立德树人 体育强国 民族文化认同 文化自信 困境与对策 鞭杆舞 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]