微视频在普通高校太极拳课程中的设计与应用——以中国石油大学(北京)为例  

作　　者：郑茗芥 张旭[1] 尹彦 

机构地区：[1]中国石油大学,北京102200

出　　处：《文体用品与科技》2022年第1期160-162,共3页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

基　　金：中国石油大学(北京)基金项目“基于SPOC的体育课程混合式教学探索与实践”,编号:ZX20200091。

摘　　要：在信息飞速发展的教育时代,多媒体教学信息技术已成为教学改革的热点,本文依据教学实践经验和学生学习特点,以太极拳课程为教学实例,重新定义微视频教学艺术以及如何更好的将技能与知识结构应用于以技能主导类表现难美性体育课程的微视频辅助教学中,从学生的学习态度和学习成绩方面验证了微视频辅助教学的效果和导向作用,互联网时代微视频教学资源的共享,能够帮助学生进行个体知识的构建与探索,提高课堂教学质量与学习效率,供同项群中其他项目借鉴和参考。

关 键 词：微视频 体育课程 太极拳 表现难美性 

分 类 号：G80[文化科学—运动人体科学]