以巢湖学院流体力学教学为例谈课程思政实践  

Exploration on Course-based Ideological and Political Practice in Application-oriented Universities: Based on Actual Teaching of“Fluid Mechanics”in Chaohu University

作　　者：边金尧 王玉勤 周明健 靳国宝 宁小波 江克 BIAN Jinyao;WANG Yuqin;ZHOU Mingjian;JIN Guobao;NING Xiaobo;JIANG Ke

机构地区：[1]巢湖学院机械工程学院,安徽合肥238024

出　　处：《科教文汇》2021年第35期91-94,共4页Journal of Science and Education

基　　金：安徽省高等学校省级质量工程项目线下课程(原精品线下开放课程)“流体力学”(项目编号:2020kfkc350);安徽省高等学校省级质量工程项目线下课程(原精品线下开放课程)“互换性与测量技术”(项目编号:2020kfkc349);安徽省基层教研室示范项目“机械设计制造及其自动化教研室”(项目编号:2018jyssf032);安徽省“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新项目“机械设计制造及其自动化卓越工程师教育培养计划”(项目编号:2018zygc031);巢湖学院校级虚拟仿真实验教学中心项目“数控加工虚拟仿真实验教学中心”(项目编号:ch18xnfz02);巢湖学院校级特色专业项目“机械设计制造及其自动化”(项目编号:ch17tszy01);巢湖学院科研基金资助项目“医用介入双球囊成型理论与实验研究”(项目编号:KYQD-201908);巢湖学院校级科研重点项目“小尺寸单腔塑料球囊成型关键技术研究”(项目编号:XLZ-202002);巢湖学院校级科研重点项目“多层复合超高压医用介入球囊导管成型关键技术的研究”(项目编号:XLZ-202004);巢湖学院校级重点实验室项目“微结构精密成型工程重点实验室”(项目编号:kj20zsys03)。

摘　　要：从分析巢湖学院机械设计制造及其自动化专业本科学生的学习特点入手,明确流体力学课程思政的目标;根据课程思政目标对流体力学课程中所蕴含的思政元素进行挖掘,并将其融入教学实践;在专业知识教育过程中,培养学生的家国情怀,提升学生的学习自信,增强学生的社会责任意识,提升学生学习的内生动力,增强学生的自主学习意识,以达到引领学生树立正确世界观、人生观和价值观的培养目的。Based on analyzing the learning characteristics of the undergraduate students in the mechanical design manufacturing and automation specialty in Chaohu University, the course-based ideological and political objectives of “Fluid Mechanics”are clarified. Then, the ideological and political elements contained in the course of “Fluid Mechanics”are excavated and integrated into the teaching practice. In the process of professional knowledge education, it is necessary to cultivate students’ patriotism,promote students’ learning confidence, enhance students’ awareness of social responsibility, strengthen students’ endogenous motivation in learning and improve students’ consciousness of independent learning, so as to lead students to establish a correct world view, sense of values and outlook on life.

关 键 词：应用型本科 流体力学 课程思政 实践探索 内生动力 社会责任 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]