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作 者:杨艳红[1] YANG Yanhong
机构地区:[1]广东药科大学附属第一医院(临床医学院),广东广州510080
出 处:《科教文汇》2021年第35期122-124,共3页Journal of Science and Education
基 金:2019年广东省高等教育教学改革项目“创新创业教育背景下以培养科技创新能力为导向的医学英语模块化课程体系创建”;2019年广东药科大学附属第一医院(临床医学院)教育教学研究与改革项目“创新创业教育背景下微信平台在以培养科研创新能力为导向的医学英语教学中的探索与应用”(项目编号:2019JX04)。
摘 要:该文探讨了创新创业背景下医学英语模块化教学在提高医学本科生科技创新能力中的应用,对广东药科大学附属第一医院临床医学专业2018级本科生采用医学英语模块化教学,并采用无记名调查问卷形式,对学生进行了医学英语水平和科技创新能力的调查,并对期末考试成绩进行了分析比较。分析结果表明:医学英语模块化教学可以明显提高医学本科生的医学英语水平和科技创新能力,对于改善医学英语的教学效果、培养和提高医学生的科研素质有一定的积极意义。This paper discusses the application of modular teaching of medical English in improving the scientific and technological innovation ability of medical undergraduates under the background of innovation and entrepreneurship. Using the modular teaching of medical English and anonymous questionnaire, the medical English level and scientific and technological innovation ability of grade 2018 undergraduates majoring in clinical medicine in our university were investigated, and the final examination results were analyzed and compared. Modular teaching of medical English can greatly improve the medical English level and scientific and technological innovation ability of medical undergraduates, and it is effective in improving the teaching level of medical English and cultivating the scientific research quality of medical students.
分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]
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