大数据时代高校思政课创新研究  

作　　者：亓慧坤[1] 李晶晶 

机构地区：[1]山东科技大学公共课教学部,山东泰安271021 [2]山东科技大学马克思主义学院,山东青岛266400

出　　处：《吉林教育》2021年第35期73-75,共3页

基　　金：2020年山东科技大学思想政治教育研究课题“混合式教学背景下思政课教学的反思与重构”(项目编号:SZJYY-20091)阶段性成果。

摘　　要：思想政治理论课是高校思想政治教育的主渠道。大数据时代的到来给高校思想政治课带来了全新的可能,大数据的资源整合优势以及工作技术优势推动了思想政治教育"可量化"的历史性飞跃。大数据使思政课颠覆了以往的教学观念,建立了新的个性化、科学化教学方案。慕课、翻转课堂等多样化的教学模式克服了传统教学模式的弊端,思政课得以建立师生一体的"可测、可评、可考"的教学新模式。本文将从教学理念、教学形式以及教学内容三个方面阐述大数据给高校思政课带来的创新性发展。

关 键 词：大数据时代 思政理论课 创新性发展 马克思主义 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]