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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:徐金玉 张燕[1] 孟云霞 XU Jin-yu;ZHANG Yan;MENG Yun-xia
机构地区:[1]苏州大学附属常州老年病医院常州市第七人民医院产科,江苏常州213011
出 处:《中西医结合护理(中英文)》2021年第4期154-156,共3页Journal of Clinical Nursing in Practice
摘 要:目的探讨健康宣教结合优质护理对初产妇心理状态和综合护理技能的影响。方法选择2020年1月至2020年9月于常州市第七人民医院产科分娩的134名初产妇作为研究对象,采用随机数字法将所有产妇分为对照组(n=67)和观察组(n=67)。对照组产妇接受常规护理干预,观察组产妇接受健康宣教结合优质护理干预。比较两组产妇在入院时和出院时的不良情绪、综合护理技能和护理满意度。结果出院时,两组的抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)评分均显著低于同组入院时(P值均<0.05),且观察组的SDS和SAS评分均显著低于对照组(P值均<0.05)。两组出院时的产妇产后护理知识与新生儿护理和喂养知识评分均显著高于同组入院时(P值均<0.05),且观察组的上述评分均显著高于对照组(P值均<0.05)。观察组的护理满意率显著高于对照组(P<0.05)。结论健康宣教结合优质护理干预初产妇可以明显改善其紧张和焦虑的不良情绪,提高其产后护理和新生儿护理等综合护理技能的掌握程度和护理满意率。
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