知识可视化技术在《机床电气与PLC》课程中的应用研究  

作　　者：乐治后 宋远 张玉英[1] 简正豪[1] 

机构地区：[1]南昌工学院新能源车辆学院

出　　处：《当代教育》2021年第4期161-163,共3页

基　　金：校级课题项目《知识可视化技术在教学中的应用研究-以机械设计制造及其自动化专业为例》(课题编号:NGJG-2020-13);江西省高等学校教学改革研究课题,1+X证书制度下“课证融通”式课程体系重构研究-以工业机器人专业课程为例(课题编号:JXJG-20-27-1)资助。

摘　　要：本文将知识可视化技术应用于《机床电气与PLC》教学实践,教师在教学设计中采用知识可视化技术,学生在学习时也运用知识可视化技术,对实践结果从定量和定性两个方面进行了分析。知识可视化技术可以改变元认知方式,促进有意义学习,提高学生学习成绩。

关 键 词：知识可视化技术 机床电气与PLC 教学 学习成绩 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]