俱乐部制教学模式下学生体质健康水平提升路径研究  

作　　者：陈凯华[1] 常春[1] 吴静[1] 徐晓艺 高艳群 

机构地区：[1]安徽医科大学,安徽合肥230032

出　　处：《青少年体育》2021年第11期45-46,共2页Youth Sport

基　　金：2020安徽高校人文社科重点项目(项目编号:SK2020A0148)。

摘　　要：提升学生体质健康水平是学校体育教学的重要目标之一。在学校体育教学中,俱乐部教学模式可以充分调动学生的自主能动性和创造性,提高学生锻炼的兴趣,从而提升其体质健康水平。本文首先介绍了俱乐部制教学模式的应用背景,其次分析了俱乐部制教学模式提升学生体质健康水平的原因,最后研究了以俱乐部制教学模式下学生体质健康水平提升的可行路径。

关 键 词：俱乐部制教学 教学模式 学生体质 体质健康 教学改革 

分 类 号：G804.49[文化科学—运动人体科学]