“一流课程”背景下大学教学质量监控评价体系重构与实证研究--以安徽建筑大学为例  

作　　者：王志鹏 徐雪芳 

机构地区：[1]安徽建筑大学建筑与规划学院,安徽合肥230022

出　　处：《池州学院学报》2021年第5期125-127,共3页Journal of Chizhou University

基　　金：安徽省质量工程项目(2018jyxm0891,2019jyxm0306)。

摘　　要：科学的课程质量监控评价体系是"一流课程"建设的重要内容。本研究在分析现状与问题的基础上,针对"一流课程"建设内涵与标准,利用元分析法、德尔菲法和层次分析法重构了大学课程教学质量监控评价指标体系,并通过实证分析验证了评价体系的可信性和有效性。研究成果可为"一流课程"建设中课程教学质量的监控管理提供技术参考。

关 键 词：一流课程 教学质量 质量监控 评价指标 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]