普通高校太极拳课程思政教学探索  

作　　者：孙明和[1] 于杰[1] 

机构地区：[1]牡丹江师范学院体育与健康科学学院

出　　处：《灌篮》2021年第22期101-102,共2页

基　　金：牡丹江师范学院思政教改专项,项目名称:大学体育(太极拳),课题编号:KCSZ—2020065;黑龙江省高等职业教育教学改革研究项目,项目名称:高职体育课融入课程思政的策略研究与实施,项目编号:SJGZY2020011。

摘　　要：太极拳是我国的众多非物质传统文化遗产中一颗璀璨的明珠,具有丰厚的文化底蕴和教育价值。我国许多高校将太极拳列入体育教学范围内,用以强健学生的体魄,打磨学生的心性,培养学生的综合素质。近年来,“课程思政”一词一经提出便成为教育领域的热点,各高校纷纷开始推进教学改革,尝试将课程思政融入传统学科教育中,增强各学科的德育作用,太极拳课程教学也不例外。基于此,对当下部分普通高校的太极拳课程教学开展状况进行了研究、整理和分析,通过从太极拳教学资源、太极拳教师的思政能力、太极拳教学方式设计以及太极拳课程教学评价体系等多个角度反映现阶段部分普通高校太极拳课程教学存在的问题,并提出一些课程思政融入太极拳教学的有效策略,用以提升太极拳课程教学中德育效果,为太极拳课程能更好地促进学生思想道德政治素质提供理论指导。

关 键 词：普通高校 太极拳 课程思政 教学探索 

分 类 号：G85[文化科学—民族体育]