“双减”背景下学校社团的实施策略  

作　　者：刘婵娟(整理) 

机构地区：[1]浙江省温州市瓯海区牛山实验学校,325006

出　　处：《中国学校体育》2021年第9期80-80,共1页

摘　　要：为适应“双减”需要,学校从“三联三进”“长时短时”“三学”弹性锻炼卡共3个方面对学校社团的创设做了积极探索,通过减负提质,让“双减”落地生根。―、“三联三进”满足字生多需求学期初,学校通过网络选课系统,在对学生进行兴趣调查的基础上开设社团,学生根据自己的兴趣进行选课,为避免课后服务资源配置不足.

关 键 词：实施策略 减负提质 学校社团 网络选课系统 选课 落地生根 兴趣调查 学期初 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]