智慧课堂在设计艺术教学中的应用研究  

作　　者：吴小勉 

机构地区：[1]苏州科技大学艺术学院

出　　处：《美与时代（创意）（上）》2021年第12期115-117,共3页Designs

基　　金：2021年度苏州市社会科学基金项目(应用对策类)“文化IP驱动苏州老字号品牌传播路径创新研究”(Y2021LX034);苏州科技大学校级教学改革与研究项目“智慧课堂在设计艺术教学中的应用研究”(2019JGMY-22)研究成果。

摘　　要：为了探索智慧课堂在设计艺术教学中的应用策略,对智慧课堂的特征进行了系统性的梳理。结合设计艺术教育的特点与目标,提出科学运用数字化教学成果归档与分享,在课堂教学之前,使任课教师能够深入把握学生的设计基础与艺术风格。将课堂中的设计实践活动数据化并录入系统,进行设计进程的可视化展现,促进学生提升设计效率和设计时间管理意识。借助网络信息技术向设计目标人群共享课堂设计成果,并积极收集用户体验反馈,促进学生深入学习设计理论并提升设计实践能力。

关 键 词：智慧课堂 设计艺术 教育 创新 

分 类 号：J50-4[艺术—艺术设计] G434[文化科学—教育学]