运用易班平台进行网络思想政治教育效果探讨——基于开展策略实施前后学生问卷调查的对比分析  

作　　者：黄敏珊[1] 

机构地区：[1]阳江职业技术学院,广东阳江529500

出　　处：《科学咨询》2021年第49期205-207,共3页

基　　金：2019年阳江职业技术学院院级教改项目一般项目“基于易班平台进行网络思想政治教育的创新方式与实效性研究——以阳江职业技术学院为例”(项目编号:2019yzjgyb13)。

摘　　要：在立德树人根本教育任务下,进一步拓展思政教育的途径与平台是当代高校教学改革的关键路径。易班作为一个集教育、服务、社交、娱乐于一体的综合性教学平台,在网络思政教育中展现出重要的价值与功能。我校自启用易班开展网络思政课程及活动后,学生的学习意识与思政素养得到了全面提升,本文通过对比学生运用易班进行思政学习前后的变化,提出进一步优化与完善网络思政课程的策略与方法。

关 键 词：网络思政教育 易班平台 问卷调查 对比 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]