基于混合云的高校网络学习空间设计  

作　　者：李景奇[1] 程樊启 管军[1] 

机构地区：[1]河海大学网络与信息技术中心 [2]河海大学远程与继续教育学院

出　　处：《中国信息技术教育》2022年第2期95-98,共4页China Information Technology Education

基　　金：江苏省高等学校教育技术研究会重点课题“基于D&M模型的高校信息化学习空间建设研究”(2019JSETKT003);全国职业教育教师企业实践基地“产教融合”专项课题研究项目“人工智能职业技能等级评价标准研究”;江苏省现代教育技术研究智慧校园专项重点课题“产教融合人工智能职业技能等级评价体系研究”(2020-R-84366);中央高校基本科研业务费项目(B200207073)。

摘　　要：随着云计算、大数据、人工智能等新一代信息技术的快速发展和应用,高校现有的教务教学平台越来越难以适应网络教学的需要,存在管理分散、资源分散、数据分散、信息化基础设施不足的问题。针对这些问题,作者通过对高校网络学习空间和混合云技术的探讨,构建了基于混合云的高校网络学习空间平台,并分析了其数据共享和混合云管理两个关键技术。

关 键 词：混合云 网络学习空间 数据共享 个性化空间 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理]