“放管服”背景下建筑类职业院校改革发展价值、意蕴及进路  

Value·Implication·Approach:Reform and Development of Architectural Vocational Colleges under the Background of “Delegation of Management and Service”

作　　者：郭金龙[1,2] 李倩[2] GUO Jin-long;LI Qian

机构地区：[1]湖南城建职业技术学院,湖南湘潭411100 [2]湖南铁路科技职业技术学院,湖南株洲412000

出　　处：《河北职业教育》2021年第6期14-17,共4页Hebei Vocational Education

基　　金：2019年度中国建设教育协会教育教学科研课题“‘放管服'改革背景下建筑类优质职业院校建设研究”(2019227)。

摘　　要：深化职业教育领域的“简政放权、放管结合、优化服务”改革,以此构建高效、顺畅、活力的体制机制,是新时代推动实现建筑类职业院校治理体系和治理能力现代化的突破口。文章围绕着“放管服”背景从改革发展目标的制定、教育内容的延伸、教育模式的创新、“终身学习”目标的构建以及双师型教师人才的培养等五个层面,为建筑类职业院校的未来发展提出了一些具有针对性的对策,以期能够通过这些措施的落小落细、落地落实,更好地促进我国建筑类职业院校的改革发展。

关 键 词：“放管服”背景 建筑类职业院校 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]