基于SPOC+短视频的高职混合式教学模式探究  

作　　者：李振兴[1] 李海斌[2] 

机构地区：[1]天津职业大学汽车工程学院 [2]天津职业大学,天津300410

出　　处：《河北职业教育》2021年第6期55-59,共5页Hebei Vocational Education

基　　金：国家级职业教育教师教学创新团队教育部专项课题“人工智能背景下的‘三教'改革与创新研究”(YB2020060101)。

摘　　要：在新时代高等职业教育背景下,以混合式教学相关理论为基础,分析SPOC与短视频在教学应用中的优势,构建基于SPOC和短视频的线上教学与线下课堂教学混合的教学模式,解决传统高等职业教学模式现存的问题,促进现代高等职业教学理念和教学模式的变革。

关 键 词：SPOC 短视频 混合式教学模式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G712[文化科学—教育技术学]