积极老龄化视域下日本老年人的和平教育实践  

The Practice of Peace Education for Japanese Senior Citizens from the Perspective of Active Aging

作　　者：许寿童[1] 沈宝生[1] 敖小兰[1] Xu Shoutong;Shen Baosheng;Ao Xiaolan

机构地区：[1]三亚学院法学与社会学学院,三亚572022

出　　处：《东疆学刊》2022年第1期20-25,共6页Dongjiang Journal

基　　金：三亚学院校级科研项目(校企合作专项)《积极养老新理念与现状研究》,项目编号:USYX Q20-11;海南省哲学社会科学规划课题《海南老年人心理需求与养老服务对策研究》,项目编号:HNSK(ZC)21-144。

摘　　要：自世界卫生组织提出积极老龄化理念以来,日本作为老龄化大国采取各种措施应对日益严重的老龄化问题。日本老年人以传承战争体验、传递和平理念为使命积极参与政府、媒体、出版界和自发性活动,以老年人独有的经历为下一代传递和平理念,并以此丰富积极老龄化的内涵。日本老年人的做法为我国的积极老龄化实践提供了有意义的启示。

关 键 词：积极老龄化 日本老年人 战争体验 传承 和平教育 

分 类 号：G777[文化科学—教育学]