简论道德法制教育中小学生公民意识的培养  

作　　者：王云臣 

机构地区：[1]山东省武城县第三实验小学,山东武城253300

出　　处：《新课程研究》2021年第36期90-91,共2页New Curriculum Research

摘　　要：良好的道德教育是小学生健康成长的重要保障,小学生因其特殊的生理和心理特征,具有极强的思想道德可塑性。文章阐述了小学生公民意识培养的意义和目标,从家庭、学校教育以及社会性公益活动的组织、国内外公民教育的经验对比等方面对小学生公民意识培养途径进行了探究。

关 键 词：小学生 公民意识 道德法制教育 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]