基于“管工结合”办学特色的实践教学体系构建——以郑州航院商学院会计学类专业为例  

作　　者：赵春清[1] 李晓东[1] 郝伟斌[1] 

机构地区：[1]郑州航空工业管理学院

出　　处：《会计之友》2022年第4期149-152,共4页Friends of Accounting

基　　金：郑州航院重点教改项目“面向制造业的商科专业‘管工结合’人才培养模式研究”。

摘　　要：在激烈的市场竞争条件下,走特色发展之路,是地方高校获得竞争优势的必然选择。文章介绍了郑州航院“管工结合”办学特色的内涵与形成,并以会计学类专业为例,对立足办学特色构建实践教学体系,不断强化实践教学的做法进行了研究分析,通过创新实习形式、建设实习基地、打造虚拟仿真实验项目、开展双创和第二课堂等活动,落实和践行“管工结合”的办学特色,专业建设取得显著成效。在此基础上,提出地方高校凝练办学特色要基于面向行业的传统优势,明确特色办学思想,通过改革创新形成比较优势,依靠优秀师资队伍和持续的教育教学改革,在发展过程中不断强化特色,提高人才培养质量。

关 键 词：管工结合 办学特色 实践教学 郑州航院 航空报国精神 新文科 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]