日本媒介素养教育的特色与借鉴  

作　　者：徐丕文[1] 

机构地区：[1]天津工业大学

出　　处：《传媒》2022年第1期56-57,59,共3页Media

基　　金：2020年天津市高校本科教学质量与教学改革研究计划项目“‘双万计划’背景下本科生创业实践环境与实践教学体系的联动建设研究”(项目编号:B201005805)的研究成果。

摘　　要：日本是较早开展媒介素养教育的亚洲国家,最早可以追溯到20世纪60年代的“屏幕教育”。经过半个多世纪的发展,日本已经形成具有大众性、系统性、实践性的媒介素养教育体系,并积累了许多宝贵的实践经验。对于媒介素养教育尚处于起步阶段的我国来讲,借鉴日本的成功经验具有非常强的现实性和必要性。

关 键 词：日本 媒介素养教育 终身教育机制 

分 类 号：G206-4[文化科学—传播学]