地方综合性大学器乐专业复合型人才的培养模式  

作　　者：韩岩岭[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学音乐学院

出　　处：《四川戏剧》2021年第11期152-154,共3页Sichuan Drama

基　　金：2019年度黑龙江省高等教育教学改革项目“地方综合性大学器乐专业复合型人才培养模式研究”(项目编号:SJGY20190653)的阶段性研究成果。

摘　　要：随着中国教育事业的不断发展,各地方综合性大学的专业化学科建设也日趋完善,随之兴起的普通高校育乐教育专业也得到了一定程度的发展,为当代中国教育的革新提供了更多的可能,也可以说,快速发展的音乐教育如何同综合性大学教学环境进行深度融合,是影响中国当代音乐教育发展的关键因素。对此,本文结合教学实践经验,着重对地方综合性大学器乐专业教学模式进行了分析,分别从综合性大学器乐教学的发展过程、课程改革现状以及现代器乐教学理念三个角度出发,积极探讨地方综合性大学在学科教学上的优势,试图在地方综合性大学器乐专业教学模式的基础上不断进行完善,从而探究器乐专业复合型人才培育的新模式。

关 键 词：地方综合性大学 器乐专业 复合型 人才培养 

分 类 号：J62-4[艺术—音乐] G642[文化科学—高等教育学]