聚焦项目化学习,提升语文素养——以部编版五年级下册《综合性学习:遨游汉字王国》为例  

作　　者：李菊蓉 

机构地区：[1]福州市仓山小学,福建福州350007

出　　处：《课程教育研究》2021年第28期106-107,共2页Course education research

摘　　要：项目化学习,是通过让学生参与项目活动,开展调查、探究、合作,最终在实践中形成新的产品或解决问题,从而建构知识、形成能力的一项学习活动。它是深度学习的有效途径,能帮助学生建构基本的知识,形成基本能力,提高学生的综合素养。教学实践中可以从项目认定、任务驱动、活动优化、评价助力等几个方面入手,切实提高项目化学习的效率,从而提升学生的语文素养。

关 键 词：项目化 核心 驱动 素养 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]