新工科背景下基于"卓越工程师"培养材料类《工程力学》教学改革探索  

作　　者：田海霞[1] 

机构地区：[1]江西理工大学,江西赣州341000

出　　处：《课程教育研究》2021年第24期193-194,共2页Course education research

摘　　要："新工科"建设背景下,为加强学生的思政教育及培养具有创新创业能力的"卓越工程师",有必要对材料成型与控制专业《工程力学》课程进行有效的教学改革.文章主要从德育素养、教学内容、教学方法、考核方式等多方面融入思政教育及"新工科"人才的创新创业能力,以激发学生的专业兴趣、拓展课程深度,提升本课程的教学质量、培养出高素质、创新性的卓越工程师.

关 键 词：工程力学 教学改革 工程师 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] TB12-4[文化科学—教育学]