核心素养视域下高中思想政治课程教学实施路径探索  

作　　者：郭丽丽 

机构地区：[1]甘肃省武威第一中学,甘肃武威733000

出　　处：《课程教育研究》2021年第23期55-56,共2页Course education research

基　　金：2021年度甘肃省“十四五”教育科学规划课题《党史学习教育融入高中思想政治课的实践研究》研究成果(课题立项号GS[2021]GHB1496)。

摘　　要：随着新课程改革的不断发展和推进,在当前的高中思想政治课程教学过程中,教师不仅要进行思想政治知识的讲解和传授还需要重视对学生学习能力的培养,能够帮助学生塑造良好的道德品质,提高学生的政治素养.在核心素养的视野下,教师在教学过程中要重视学生的长远发展,要能够采用科学合理的教学方法来落实教学目标,增加学生在课堂学习过程中的体会,促进学生的身心健康发展.本文就针对核心素养视角下高中思想政治课程教学实施路径展开分析和讨论.

关 键 词：核心素养 高中思想政治教学 学习能力 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]