情景模拟案例在临床护理专业教学中的应用——评《临床护理学情境教学病例》  

作　　者：洪汉霞[1] 

机构地区：[1]鄂州职业大学医学院

出　　处：《中国高校科技》2021年第12期I0017-I0017,共1页China University Science & Technology

摘　　要：社会的进步和现代医学科技的发展,使得医疗环境向着越来越复杂化、专业化的方向发展,医学界对于临床护理人员的综合素质要求也越来越高。因此,以合理有效的教学方法培养学生的临床实践能力,提高学生的临床护理实践操作技能,成为高校临床护理专业教学的研究重点。而情景模拟教学法能够以真实场景再现方式,提高学生的专业实践应用能力,在理论与实践的双层保障下,提高学生的专业技能,具有极大的专业教学优势。

关 键 词：情景模拟教学法 临床护理实践 临床实践能力 临床护理人员 教学优势 临床护理学 现代医学 理论与实践 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] G434[医药卫生—临床医学]