我国线性代数教学研究热点分析——基于科学知识图谱的可视化分析  

作　　者：吴争 段华斌[1] 

机构地区：[1]湖南科技学院信息工程学院,湖南永州425199

出　　处：《湖南科技学院学报》2021年第5期55-58,共4页Journal of Hunan University of Science and Engineering

基　　金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通[2018]436,HNJG-2020-0883);湖南省课程思政项目(HNKCSZ-2020-0562);湖南科技学院教学改革研究项目(XKYJ2020022)。

摘　　要：针对现有线性代数教学领域的综述研究都是基于传统综述分析方法的现状,以中国学术期刊网络出版总库(CNKI)中2243篇线性代数教学领域期刊文献为数据集,运用科学知识图谱法对线性代数教学领域进行了可视化分析。首先,构建线性代数教学领域的关键词共现图谱,分析了线性代数教学领域的研究方向;然后,绘制了关键词聚类图谱,归纳出我国线性代数教学领域的六大研究热点。

关 键 词：线性代数教学 文献研究 科学知识图谱 

分 类 号：O151.2[理学—数学]