线性代数教学

作品数：390被引量：654H指数：10
导出分析报告
相关领域：文化科学理学更多>>
相关作者：鲁鑫陈怀琛陈建华王颖肖鹏更多>>
相关机构：湖北工业大学扬州大学大连理工大学四川大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目江苏省自然科学基金黑龙江省教育科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
AI+线性代数教学策略探究:未来教育的融合与创新
《现代教育与实践》2025年第8期88-90,共3页刘磊 郝庆华 
2024年黑龙江省科学规划课题“基于新质生产力发展的高等教育“AI+X”交叉学科范式变革与人才培养策略研究”成果之一,项目编号:GJB1424287。
将人工智能融入线性代数教学。探究人工智能在线性代数教学中的以下几个方面的策略:AI技术在提升线性代数教学效果中的作用、AI辅助线性代数教学策略的实施、分析AI在线上线下教学中起到的作用、面临的挑战与未发来发展方向。
关键词：人工智能 线性代数 高等教育 
新工科人才培养的线性代数教学创新实践——以矩阵的概念及其运算为例
《内江科技》2025年第4期88-90,共3页阿布力米提·孜克力亚 吕军 宋艳萍 
线性代数课程面向理、工、经、管等专业开设,覆盖面广,本课程的基本概念、理论和方法,具有较强的抽象性、逻辑性和广泛的实用性.我校始终以“四新”建设背景下,立足新工科,紧扣人才培养目标,提升学生的数学思辨能力、创新能力以及高等...
关键词：矩阵 人才培养 教学创新 混合式教学 
指向建模能力的线性代数教学路径探索
《进展》2025年第6期203-205,共3页田梦雪 
随着现代科学技术的飞速发展,各领域对数学建模能力的需求日益增长,线性代数作为数学的重要分支,在建模中具有关键作用。本文主要针对指向建模能力的线性代数教学展开探究,先是详细阐述了建模能力,然后明确了指向建模能力的线性代数教...
关键词：建模能力 线性代数 数学 
现代教育技术在高校线性代数教学中的实践探究
《河南财政金融学院学报(自然科学版)》2024年第4期55-60,共6页王茜 
河南省自然科学青年基金(212300410104)。
探讨现代教育技术的理论内涵及其在线性代数教学中的应用特点,分析其在多媒体教学和网络教学平台建设的具体应用实例。现代教育技术在提升教学效果、凸显学生主体性、实现因材施教和丰富学习方式等方面对线性代数教学产生了深远影响。...
关键词：现代教育技术 线性代数 多媒体教学 网络教学平台 
“线性代数”教学中矩阵特征值求解探讨
《科技资讯》2024年第24期244-246,共3页马生昀 黄沙日娜 徐丽阳 
内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划2023年度课题(项目编号:NGJGH2023109、NGJGH2023026)。
特征值是线性代数的重要知识点,是方阵对角化和二次型标准化的基础,在许多领域的理论和实践中有重要的应用。n阶方阵的特征值计算包括求解特征多项式|A-λE|和特征方程|A-λE|=0这两步。求解特征多项式相当于求解一个含有变量λ的n阶行...
关键词：特征值 特征多项式 因式分解 矩阵的迹 矩阵的秩 
基于应用案例的线性代数教学探索与实践
《理论数学》2024年第11期259-267,共9页张萍 
本文探索线性代数课程教学内容与应用案例的契合点,结合课程教学案例,探究如何在具体教学环节凸显思政性、高阶性和创新性,全面提升学生分析和解决实际问题的能力,增强学生学以致用的综合素养。This paper explores the conjunction of ...
关键词：线性代数 应用案例 教学评价 
基于项目化学习的线性代数教学策略探究
《科教导刊》2024年第29期63-65,共3页谢丽娟 
第三批陕西高校网络思想政治工作研究课题与实践项目“基于课程思政视角的线性代数教学内容优化”(X20230111)。
随着高等教育改革的不断深入,对学生多维度掌握知识和主动探究能力的培养提出了更高的要求。项目化学习在促进理论与实践相融合、提升学生主动学习能力、建设学习资源和全面评价学生能力等方面具有优势。当前线性代数教学面临教学内容...
关键词：项目化学习 线性代数教学 教学策略 实践应用 评价机制 
基于BOPPPS模式的“线性代数”教学设计与实践被引量：3
《襄阳职业技术学院学报》2024年第4期81-84,共4页孙俊 
“线性代数”是本科院校理工类专业必修的一门公共基础课,具有理论抽象、逻辑严密及计算复杂的特点。为了落实新工科背景下以学生为中心的教学理念,针对“线性代数”教学中课时少任务重、重推导轻应用的问题,文章探索了基于BOPPPS模式...
关键词：“线性代数” BOPPPS模式 混合式教学 
培根铸魂 润物无声——例谈线性代数教学中课程思政的实施被引量：1
《辽宁科技学院学报》2024年第4期71-73,104,共4页丛静 
2023年辽宁科技学院教研课题“基于三全育人的数学类课程的‘课程思政’建设”(LKJY202316).
培根铸魂、启智润心是教育的本质。在知识的传授过程中,润物无声地进行价值观的引导,培育学生的品格,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观是课程思政育人的价值所在。线性代数在高等教育课程体系中占有非常重要的地位,具有学习人...
关键词：线性代数 课程思政 培育精神 提升能力 
面向物理学专业的“线性代数”教学策略探讨被引量：1
《科技风》2024年第21期111-114,共4页苏明样 唐粱坡 李勇 周仁龙 
国家社会科学基金一般项目——教育学(项目编号:BHA190128);2022年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目——电动力学课程教研室(项目编号:2022kcjys003);2021年广东省省级一流本科专业建设点项目(广东第二师范学院物理学专业);广东第二师范学院校级教学质量与教学改革工程项目(项目编号:2022jxgg20,2022kcjys03)资助。
线性代数是物理学专业重要的前序课程之一,熟练掌握相关基础理论,对于“光学”“量子力学”等专业必修课的学习至关重要。然而,其概念、理论的抽象性使得大多数物理学本科生望而却步,严重影响后续课程的学习效果。本文从教学实践出发,...
关键词：物理学专业 线性代数 教学策略 
全选清除导出
共39页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部