创新理念与教法新模式 实现绘画与手工高质量——以马鞍山市特殊教育学校培智部探索绘画与手工教学新法为例  

作　　者：黄献林 

机构地区：[1]马鞍山市特殊教育学校,安徽马鞍山243099

出　　处：《安徽教育科研》2021年第36期73-75,共3页

摘　　要：教育部出台了《培智学校义务教育绘画与手工课程标准》,其对学生知识掌握和适应社会能力提出了具体要求。而培智生由于生理缺陷,学习困难较大,教师采取了弥补学生生理缺陷,探索教学新法,促进教学高质量。

关 键 词：新模式 绘画与手工 高质量 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]