新工科背景下的本科生综合能力培养研究与实践——以成都理工大学勘查技术与工程专业为例  

Research and Practice of Undergraduate Comprehensive Ability Training under the Background of Emerging Engineering:Taking Exploration Technology and Engineering Major of Chengdu University of Technology as an Example

作　　者：闵刚[1] 陈进超[1] 文晓涛[1] 李军[1] 刘爱疆[1] 林凯[1] MIN Gang;CHEN Jinchao;WEN Xiaotao;LI Jun;LIU Aijiang;LIN Kai

机构地区：[1]成都理工大学地球物理学院,四川成都610059

出　　处：《中国地质教育》2021年第4期35-39,共5页Chinese Geological Education

基　　金：成都理工大学教学研究项目(JG183057)。

摘　　要：新时代勘查技术与工程专业(应用地球物理方向)面临诸多挑战,如何改革勘查技术与工程专业的本科生人才培养模式,满足工程教育认证和新工科建设的理念,成为我们迫在眉睫的任务。成都理工大学勘查技术与工程专业坚持以学生能力培养为中心,通过近8年的建设,形成了一套适用于勘查技术与工程专业学生综合能力的培养方法与培养模式,有力促进了西部欠发达地区的复合型人才培养,为我国勘查技术与工程专业教育教学改革提供了经验与借鉴。

关 键 词：勘查技术与工程 新工科 工程教育认证 实践教学 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]