勘查技术与工程

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桂林理工大学地球科学学院简介
《学校党建与思想教育》2025年第4期F0003-F0003,共1页
桂林理工大学地球科学学院组建于2009年6月,学科专业发展历史可追溯至1956年。学院前身是原国家重工业部组建的桂林地质学校。学院现设有资源勘查工程、勘查技术与工程、地球化学、地质工程、自然地理与资源环境五个本科专业。其中,资...
关键词：勘查技术与工程 资源勘查工程 专业硕士学位 地球科学 学科专业发展 重工业部 授权点 工程教育认证 
国家级一流本科创新型人才培养的探索与实践——以勘查技术与工程(测井)为例
《科技风》2024年第32期60-62,共3页赵培强 廖广志 吴文圣 高杰 卢俊强 
北京市高等教育学会2022年课题“国家一流学科创新型人才培养模式的探索与实践——以地球物理测井人才培养为例”(MS2022386)。
由于油气资源勘查地质条件越来越复杂,工业界对地球物理测井方面人才的要求也日益提高,测井学科在创新型人才培养上面临新的机遇与挑战。为更好地提高一流本科勘查技术与工程专业人才的培养质量,中国石油大学(北京)地球物理学院进行了...
关键词：人才培养 勘查技术与工程 课程思政 科教融合 赛教融合 
“环境工程专业英语”课程思政的探索与实践
《环境教育》2024年第11期40-43,共4页钟倩倩 孙秀君 沈丽 王京甫 王一帆 张茜 
唐山学院课程思政示范课建设项目(2022);唐山学院教育教学改革研究与实践项目(JG24393)。
从教师思政素养提升、课程大纲修订、在课程目标和教学内容中融入思政元素、改进教学模式方面将专业教学与思政教育有机统一。推进课程思政建设,是培养人才的需要。教高[2019]6号文件提到:要把课程思政建设作为立德树人的关键环节,坚持...
关键词：环境工程专业英语 能源与动力工程 课程思政 勘查技术与工程 教育探索 学科专业知识 功能属性 包装工程 
应用型高校勘查技术与工程虚拟教研室建设探索与思考
《进展》2024年第20期204-206,共3页冯松宝 
宿州学院虚拟教研室项目“勘查技术与工程虚拟教研室”,编号:szxy2022xnjys04;宿州学院新建专业质量提升项目“勘查技术与工程新建专业质量提升项目”,编号:szxy2023xjzy02;宿州学院剩余经费项目“创新创业教育与专业教育融合研究”,编号:szxy2023jyjf65;宿州学院剩余经费项目“高校虚拟教研室建设的内在逻辑与实践”,编号:szxy2024jyjf04。
虚拟教研室建设是提高教育教学水平和提高人才培养质量的重要举措。勘查技术与工程虚拟教研室是宿州学院以校级项目资助建设的虚拟教研室,自建设以来主要进行了高水平教师示范引领、成立了教学研究共同体、组建了科学研究团队、开展全...
关键词：应用型高校 虚拟教研室 勘查技术与工程专业 教学研究共同体 
基于QT平台的C++程序设计课程教学改革思路探索
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第9期0020-0023,共4页秦喜林 王晓龙 
2023年长江大学研究生教育教学改革研究项目“提高研究生生源质量的路径探索”(YJY202324)。
C++程序设计课程是勘查技术与工程专业的限选课,可以巩固和提升学生的编程能力并应用于勘查技术与工程专业领域的复杂工程问题,为后续专业核心课程学习奠定坚实的程序设计基础。该文通过梳理课程教学面临的问题,结合QT平台从树立教学理...
关键词：C++程序设计 教学改革 实践教学 勘查技术与工程 
将项目驱动式教学法引入到地球物理勘探实践教学的设想
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2024年第8期145-148,共4页吉日嘎拉图 戴雪平 李淑玲 
2023年中国石油大学(北京)克拉玛依校区联合基金资助,编号XQZX20230005。
文章从勘查技术与工程专业地球物理勘探实践教学的第一线教师的角度,分析并阐述了实践教学中所存在学生在学习过程中参与度低、学习积极性不高的问题。因此,文章提出将项目驱动式教学法引入到实践教学中。在指导教师的协助下,学生通过...
关键词：勘查技术与工程 项目驱动 地球物理勘探 实践教学 
勘查技术与工程专业重、磁、电勘探原理教学探索
《知识窗（教师版）》2024年第7期45-47,共3页戴雪平 牛君 李淑玲 吉日嘎拉图 
中国石油大学(北京)克拉玛依校区教改项目课题“勘查技术与工程专业《电磁场理论》教学方式探索改革”,项目编号:JG2023020。
在勘查技术与工程专业的课程设置中,重、磁、电勘探原理是一门重要的专业课程,该课程的教学质量对培养学生的能力具有直接且重要的影响。文章通过对比传统教学方法和现代教学方法,并结合学校和社会需求情况,在教学方式和考核方式上提出...
关键词：重、磁、电勘探原理 勘查技术与工程 地球物理学 
“地方性、应用型”办学定位下勘查技术与工程专业虚拟教研室构建探索
《创新教育研究》2024年第6期155-159,共5页胡儒 冯松宝 陶威 李士胜 
加强基层教学组织建设,全面提高教师教书育人能力,是推动高等教育高质量发展的必然要求和重要支撑,虚拟教研室是信息化时代新型基层教学组织建设的重要探索。文章以勘查技术与工程专业为抓手,以虚拟教研室形成背景为铺垫,围绕教研形态...
关键词：虚拟教研室 专业建设 教研新形态 教学发展共同体 
“矿产资源勘查与评价”课程教学改革探索
《中国地质教育》2024年第2期101-105,共5页李伍 战星羽 
中国矿业大学教学改革项目(2020YY02)。
“矿产资源勘查与评价”是一门理论性和实践性都很强的专业型主干课。本文提出了课程要求与目的,并给出了课程的体系安排;针对目前矿业类课程的实际情况以及存在问题,结合课程内容点,提出了“跳出课本”“翻转课堂”“计分问答”“增强...
关键词：教学改革 勘查技术与工程 矿产资源勘查与评价 
专业认证背景下勘查技术与工程专业实践教学体系构建探索——以安徽理工大学为例
《创新创业理论研究与实践》2024年第10期111-114,共4页付茂如 胡雄武 
安徽省教育厅研究生专业学位教学案例库项目“地质工程专业学位水工环物探方法及应用教学案例库”(2022zyxwjxalk097);2021年安徽理工大学校级教研项目“勘查技术与工程专业实践教学体系构建”(2021xjjy04)
实践教学环节是课堂教学的拓展与延续,通过实践可以把抽象的理论知识与现场实际结合,使学生真正理解课堂上所学知识,对培养学生的应用能力和创新能力具有十分重要的作用,这也是工程教育专业认证重点强调的内容。该文以安徽理工大学勘查...
关键词：勘查技术与工程 实践教学 专业认证 体系构建 实践能力 创新能力 
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