应用型高校勘查技术与工程虚拟教研室建设探索与思考  

作　　者：冯松宝 

机构地区：[1]宿州学院资源与土木工程学院,安徽省宿州市234000

出　　处：《进展》2024年第20期204-206,共3页

基　　金：宿州学院虚拟教研室项目“勘查技术与工程虚拟教研室”,编号:szxy2022xnjys04;宿州学院新建专业质量提升项目“勘查技术与工程新建专业质量提升项目”,编号:szxy2023xjzy02;宿州学院剩余经费项目“创新创业教育与专业教育融合研究”,编号:szxy2023jyjf65;宿州学院剩余经费项目“高校虚拟教研室建设的内在逻辑与实践”,编号:szxy2024jyjf04。

摘　　要：虚拟教研室建设是提高教育教学水平和提高人才培养质量的重要举措。勘查技术与工程虚拟教研室是宿州学院以校级项目资助建设的虚拟教研室,自建设以来主要进行了高水平教师示范引领、成立了教学研究共同体、组建了科学研究团队、开展全面的培训、进行教师企业行等活动。但目前存在教研意识差、教学论功底差、建设经费缺乏和缺乏制度保障等问题。本文根据现状和存在的问题,提出了推广虚拟教研室、营造教学研究范围和加强虚拟教研室内涵建设等建设计划。勘查技术与工程虚拟教研室的建设一定程度上能够为同层次的高校虚拟教研室的建设提供参考。

关 键 词：应用型高校 虚拟教研室 勘查技术与工程专业 教学研究共同体 

分 类 号：U412[交通运输工程—道路与铁道工程]