二次函数教学实用方法--二次函数的复习攻略  

作　　者：张跃 

机构地区：[1]四川省眉山市东坡区太和镇悦兴初级中学,四川眉山620039

出　　处：《数学学习与研究》2021年第35期65-67,共3页

摘　　要：翻阅所有版本的教材,可以发现二次函数的内容都是从特殊二次函数到一般二次函数.利用逆向思维,复习时我们不妨从一般到特殊,打乱原有不变的教学模式,来个大反转.也就是说,所有的特殊情况都符合一般情况的公式,不必再分情况一一讲解,既节省了时间,也提高了学习效率,何乐而不为呢?这也说明,所有的特殊情况都包含在一般情况中,掌握了一般情况,特殊情况勿需一一赘述,进而起到事半功倍的效果.说到底,二次函数的图象可以归结为一条对称轴,三个点,这样,草图的绘制很快完成.有了草图,便可以根据草图得出开口向上或向下、函数的增减性等.当然,配方是基础,只有正确且快速地配方,才能迅速准确地作答.

关 键 词：从一般到特殊 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]