3~6岁儿童自我调节目标与健康行为的心理测量学研究  

作　　者：王玉珍[1] 吕晓盈 

机构地区：[1]河南大学体育学院,河南开封475001

出　　处：《体育师友》2021年第6期50-54,共5页

基　　金：国家社会科学项目(项目号:18BTY053)。

摘　　要：在研读大量国内外有关自我调节、健康行为和心理测量学等相关文献的基础上,以自我调节理论与健康行为模型为理论基础,以3~6岁儿童的健康行为为目标指向分别对自我调节目标的四部分进行为期6周的干预实验设计:通过让受试儿童对平板电脑上动物和食物图片的游戏干预,获得受试儿童的执行功能表现效果;采用生物反馈疗法和辅助放松训练技术对儿童情绪调节进行干预实验;对受试儿童进行未来情景思维干预获得其未来指向表现效果;采用偏倚训练游戏对受试儿童进行动机倾向自我调节目标干预;4组自我调节目标干预实验后,采用多阶段优化策略试验方法 (Multiphase Optimization Strategy Trial,简称MOST)对受试者的行为改变与实验假设进行系统的结果评估,从心理测量学的视角考量自我调节目标对儿童健康行为的变化机制,以期为我国3~6岁儿童的健康行为提供新的解析框架,为解决儿童肥胖问题提供一定的理论和实践参考。

关 键 词：3~6岁儿童 自我调节 健康行为 情绪调节 

分 类 号：G804.8[文化科学—运动人体科学]