从新时代体育教师队伍建设谈高校体育教育专业学生体育素养的提升路径探索  

作　　者：任宇兵 

机构地区：[1]沈阳体育学院,辽宁沈阳110000

出　　处：《拳击与格斗》2021年第22期125-126,共2页Boxing & Fight

摘　　要：百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。在新时代体育教师队伍建设中,体育教师的体育素养状况越来越受关注,而作为中小学体育教师重要输出来源的体育教育专业学生,其体育素养状况却不容乐观。本文通过文献资料法、逻辑分析法等探索和拓展体育教育专业学生体育素养的提升路径,从而实现体育教师体育素养的源头治理和提升。

关 键 词：体教融合 体育素养 体育教育专业 提升路径 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]