高校课堂教学比赛的价值守正与方法创新  

作　　者：郝雨[1] 

机构地区：[1]上海大学

出　　处：《中国高等教育》2022年第1期39-40,46,共3页China Higher Education

摘　　要：课堂教学比赛一直是高校教学以及高等教育教务活动的重要内容,也是高校教学追求卓越,推动教学质量不断走向更高水平的重要路径。“教学竞赛”的最高境界是“忘掉竞赛”,把比赛现场完全还原到课堂教学中。但还是要有“赛”的状态,教学竞赛“赛”的就是方法。

关 键 词：高校教学 课堂竞赛 价值理念 教学方法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]