“互联网+教学”应用于法医学教育改革的思考  

作　　者：尚艳杰 吴超[2] 张祥彦 马琼山[1] 张长全[1] 

机构地区：[1]中南大学基础医学院法医学系,湖南长沙410013 [2]广州市公安局从化区分局,广东广州510900

出　　处：《检验医学与临床》2022年第2期277-279,共3页Laboratory Medicine and Clinic

基　　金：上海市法医学重点实验室暨司法部司法鉴定重点实验室(司法鉴定科学研究院)开放课题(KF202104)。

摘　　要：随着互联网技术不断发展,"互联网+"思维在改变传统教育理念的同时,也推动着教育教学改革的不断发展和深化,互联网与教学的融合势不可挡。法医病理学是法医学专业主干课程之一,主要研究与法律有关的伤、残、病、死的变化及发展规律。本文基于大量"互联网+教学"的实践经验,通过比较传统教学与互联网教学的优缺点,重点阐述在法医病理学教学中应用"互联网+教学"的优势,同时提出了一些改革措施,以期能够为法医学,特别是法医病理学的教育改革提供新的思路和研究方向,促进"互联网+"与法医学教学的深度融合。

关 键 词：教育改革 信息化 法医学 法医病理学 “互联网+教学” 

分 类 号：D919[医药卫生—法医学]