地方师范院校理工科毕业论文质量分析及对策研究  

作　　者：罗铖吉 韩红斐[1] 

机构地区：[1]太原师范学院,山西榆次030619

出　　处：《教育观察》2021年第47期62-64,共3页

基　　金：2017年山西省高等学校教学改革创新重点项目“提升地方师范院校本科生毕业论文(设计)质量的对策研究”(J2017102)。

摘　　要：本科生毕业论文教学是本科人才培养方案的重要组成部分。结合太原师范学院理工科毕业论文质量评价标准对毕业论文文本质量进行分析后发现,其毕业论文的写作规范与研究手段良莠不齐、创新能力和外语能力普遍较低。为解决上述问题,学校可以采取以下策略:端正学生对毕业论文的写作态度,增强学生的规范意识,加强对学生的选题指导,采取毕业论文导师制,以学生实践能力的提升带动创新能力的提升,引导学生重视外文文献的检索与阅读。

关 键 词：地方师范院校 理工科毕业论文 质量分析 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]